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让老师语言魅力在课堂上绽放异彩
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摘要
魅力课堂首先来源于教师的语言,一节好的语文课是否高效,不是看老师讲得有多精彩,课容量有多大,重要的是看学生在课堂上是否学有所获。主要讲述了如何让老师语言魅力在课堂上绽放异彩,以期对研究课堂上老师语言魅力绽放的学者有参考作用。
作者
黄凤梅
机构地区
宁夏回族自治区中卫市第三小学
出处
《新课程》
2017年第28期11-11,共1页
关键词
魅力
课堂语言
异彩
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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