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小学数学如何组织开展反思学习

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摘要 既要使学生掌握基础知识及基本技能,又要使学生分析问题、解决问题的素质得到有效发展,反思学习形式是一种能够同时实现两个教育目标的有效形式。对小学数学教学中组织开展反思学习进行理论和实践上的简要论说。
作者 郑真真
出处 《新课程》 2017年第28期88-88,共1页
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