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情的触发 趣的调动——浅谈多媒体在语言文字训练中的作用

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摘要 语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一，是相辅相成的。多媒体教学能轻松地引导学生感悟课文情感，能否对学生进行语文文字的训练呢？
作者 张正秀
机构地区 安徽省芜湖市无为县襄川中心小学
出处 《新课程》 2017年第28期112-112,共1页
关键词 多媒体教学 语言文字 训练 触发 人文性 工具性 语文 学生
分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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新课程
2017年 第28期

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