例谈小学体育教师课堂用语的有效运用

小学体育教学的目的是促进全体学生身心健康发展，创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习兴趣，培养学生掌握和运用体育基本知识与技能的能力。目前小学体育课堂存在着这些现象：有些孩子受生理、心理、学习能力等影响而对老师解释的要点不能够正确理解和掌握，以至于学习积极性下降；以户外为主要学习阵地的体育课，学生学习容易受其他因素的干扰，体育学习效率不高。因此，体育教师可以从自己的语言运用上下工夫，使自己的语言简明形象，让学生在最短的时间内理解、接受，把教师所传授的知识转化为自身的技术与技能，从而提高小学体育课堂教学的实效性。