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根据年龄特点培养儿童说话能力——浅谈低年级学生的说话训练

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摘要 低年级学生善于想象,且想象力异常丰富。因此,在教学中,教师要不失时机地加以引导,拓展学生的想象力,发展学生的思维能力,逐步提高学生的说话能力。
作者 陈志贞
出处 《新课程》 2017年第28期152-153,共2页
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