浅谈高中记叙文如何写得生动

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摘要不少高中语文教师反映,学生写出来的记叙文非常地＂难看＂。理解这个＂难看＂有两层含义,一方面是学生写的记叙文质量太差,内容上、形式上缺乏新意,千篇一律,显得很＂难看＂;另一方面是语文教师同样题目的作文一批改可能就是几十篇,如果写得很机械、死板,自然读起来味同嚼蜡,所以不少教师在阅卷时批改作文＂难以卒看＂,基本上看看开头、结尾,对主体内容扫一眼,也就能够对文章水平判断个差不离了。当然,这并不是一种好的现象,

作者杨豫苏

机构地区江苏连云港市海滨中学

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2017年第11期38-39,共2页

关键词高中语文改作文开头记叙文写作让人第一时间高考金刚怒目而又反常行为

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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中学语文（教学大参考）（上旬）

2017年第11期

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