摘要
＂意识流＂这一概念是由美国心理学家威廉·詹姆斯于19世纪提出的。詹姆斯认为人的意识不是片段的拼凑与连缀,而是斩不断、理还乱的混沌不堪的洪流,他称其为＂思想流、意识流,或主观生活之流＂（1）。詹姆斯虽然提出这个问题,但他未能做进一步深入的阐述。要深入探究＂意识流＂这一心理学现象,就不能不借助奥地利精神分析学家西格蒙德·弗洛伊德的＂无意识＂理论。弗洛伊德认为人的＂无意识＂状态类似于睡眠前的自由联想,
基金
中国教育学会、甘肃省教育科学“十三五”规划2016年度、2017年度课题《诗歌教育意义的深入研究》的阶段性成果
