藏在空城红药里的黍离之悲——《扬州慢》教学思考

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摘要《扬州慢》是宋代词人姜夔的代表作,以其凄清低回的旋律,唱出了哀时伤乱之悲慨,反映了深广的社会现实。在教学中如何脱离那种＂一解题二作者三释词四手法五思想＂的程式化教学,如课程标准所言引导学生深入到文本深处,去发现作品意蕴,领悟作品的魅力,并获得新的阅读体验,无论是对高中生的鉴赏水平还是对老师的教学水平,都是极大的挑战。（教学片断）师：清角吹寒,第四悲。（板书：四悲黄昏清角虚写见悲）这个悲,

作者应永恒

机构地区福建教育学院

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2017年第11期62-64,共3页

关键词扬州慢教学思考黍离之悲教学片断宋代词人伤乱清角姜夔鉴赏水平释词

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（教学大参考）（上旬）

2017年第11期

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