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摘要中午，我把作业本抱在教室后排准备面批。很快就该批改文静的作文了，我把她叫到面前边批改边交流，对她写得好的句子我给予很具体的表扬和鼓励。虽然她的脸红红的，眼睛里却流露出自豪与幸福。几分钟后，

作者蒋朝江

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2017年第11期F0003-F0003,共1页

关键词老师作业本批改中午面批教室作文表扬

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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中学语文（教学大参考）（上旬）

2017年第11期

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