“智慧学习”取向下的大学英语学习环境构建研究

信息化技术与中国的高等教育深度融合,改变着中国高等教育的方式,也极大影响着课堂教学的实施。信息技术冲击下,大学英语课堂生态受到极大扰动,出现了课堂生态结构上的失衡和功能上的失调。智慧学习要求不断改善优化和适应环境,支持、促进人在信息时代的个性化、特色化、全面化、创新化的发展,代表了人类学习的方向。学习环境的构建是实现学与教方式变革的基础,构建智慧的、生态化的大学英语学习环境势在必行。解读"智慧学习"的内涵,明确"智慧学习"对学习环境的要求,阐释智慧学习环境的特征,并基于现行大学英语学习环境现状分析,提出"智慧学习"理念下构建大学英语智慧学习环境的建议。