交互式电子白板在初中英语课堂教学的应用研究

随着科学技术的不断发展,交互式电子白板走进了课堂,为课堂增添了一抹技术色彩。本文主要采用实践研究法探究信息技术（交互式电子白板）与初中英语学科的有机融合,一方面实现教学结构与模式的多元化和多样化,从而促进教与学方式的改革。另一方面旨在激发学生的学习兴趣、开拓学生思维,充分实现师生互动,增强教学的有效性,从而培养学生的自主学习能力、创新精神,提升其核心素养。