多元导入 妙在开头——关于小学信息技术课堂导入的教学实践与探索

课堂导入是小学信息技术课堂教学的首要环节,高效的课堂导入能够引起学生的兴趣,把学生的思维迅速转移到信息技术课堂,使学生以饱满的热情投入到信息技术学习中,为信息课堂教学的有效开展奠定了良好的基础。作为小学信息技术教师,要精心设计课堂导入,不断激发学生的学习兴趣和求知欲,为构建高效信息技术课堂提供重要途径。