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探析提问对初中物理教学的意义及应用方式

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摘要初中物理教学中合理提问能够推动教学进程，也能够启发学生思考，也是教师教学艺术重要的组成部分．鉴此，本文即通过分析提问对初中物理教学的意义，并根据提问教学中的有关问题，进而论述了其合理的应用方式．

作者李甲林

机构地区江苏省苏州市苏州高新区第一初级中学校

出处《数理化解题研究（初中版）》 2017年第10期47-47,共1页

关键词初中物理提问意义应用方式

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2017年第10期

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