期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

物理教学的展开与“核心素养”的提高

下载PDF

导出

摘要 “核心素养”是学生适应信息时代和知识社会的需要，学校教育绝不是给学生一切，不是学习的终结，而是应给学生的人生准备好必要的能力．如何紧跟时代节拍？作为教师应该注重物理教学观念的改变，关注重物理学科与生活的联系，引导学生学会科学探究的方法，培养学生的科学探究精神，学习自主发展，教师只有注重自我发展提高，才能最终实现促进和帮助学生的素养提高．

作者冀虎

机构地区江苏省扬州市宝应县实验初级中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2017年第10期82-82,共1页

关键词核心素养教学观念科学探究物理与生活物理实验教师自我发展

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1于彦卿.初中物理教学应注意学生学习兴趣的培养及利用[J].内蒙古科技与经济,2000(S1):596-597. 被引量：3
2张美林.初中物理教学综合能力的培养与开发[J].攀枝花大学学报（综合版）,2000,17(2):51-52. 被引量：2

共引文献3

1侍明虎.小组合作学习在初中物理教学中的运用[J].科技资讯,2019,17(6):144-144. 被引量：4
2宋学军.合作探究,快乐学习--浅谈小组合作学习在初中物理教学中的运用[J].中学生作文指导,2019,0(22):86-86.
3刘喜梅.浅谈物理教学中的素质教育[J].学周刊,2020(23):109-110. 被引量：1

1杨泽会.浅谈如何激发学习物理的兴趣[J].教育现代化（电子版）,2017,0(11):202-202.
2滕玉永.与生活紧密结合与物理喜悦相逢——生活化物理教学策略探究[J].考试周刊,2017,0(55):162-162. 被引量：1
3廖贤生.初中物理进行生活化教学的策略[J].教育界（综合教育）,2017(9):70-71. 被引量：1
4吕岩.反思性教学引领高职英语教师专业发展的有效途径探析[J].河南广播电视大学学报,2017,30(4):90-92. 被引量：3
5朱汉碧.物理与生活[J].小品文选刊（下）,2016,0(12):124-124.
6杨国荣.初中物理教学中如何培养学生的参与意识[J].学子（理论版）,2017,0(24):21-21. 被引量：1
7慕容子敬,慕容容.我在湾区等你来(外二首)[J].词刊,2017,0(9):10-10.
8李雪梅.情感的教育人格的升华[J].小学科学,2016(9):2-2.
9曹同国.择取“梯级培养”路径引领教师专业发展[J].中小学校长,2017,0(9):37-39. 被引量：2
10闫耀杰.教师自我发展策略探究[J].新课程,2017,0(29):186-186. 被引量：1

数理化解题研究（初中版）

2017年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部