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DIS实验在初中化学教学中的应用

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摘要与传统的实验教学相比，DIS实验的科技含量更高，能为学生提供一个全新的学习环境，帮助学生对化学现象进行更加细致而深入的研究，教师在教学中要注意整合传统实验和DIS实验两种实验手段，充分发挥它们的优势，提升化学教学效率．

作者顾丹丹

机构地区江苏省南通市启秀中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2017年第10期98-98,共1页

关键词 DIS实验初中化学实践思考

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2017年第10期

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