别让“合作”成为“合坐”

培养学生的合作能力，不仅需要培养他们的交流能力、协作意识和领导才能，还需把握时机，针对重难点、意见分歧处，结合操作实验和开放性内容等来组织开展，实现真正意义的“合作”。