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关注深度思考 发展思维能力
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摘要
数学教学的基本目标是让学生学会数学地思考,发展思维能力。如何让学生在有限的数学课堂上发展思维能力,本文从研读教材、有效开展课堂交流、教会学生学会思考的方法和策略三方面做浅显的阐述。
作者
吴静君
机构地区
江苏无锡师范附属小学
出处
《数学教学通讯》
2017年第31期64-65,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
深度思考
教材
交流
方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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