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视唱练耳教学中流行音乐元素应用的有效性
被引量:
12
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摘要
随着音乐教学的改革与发展,作为音乐学习基础的视唱练耳教学课程,也必须要随之进行改革与进步,这样才可以更好地符合时代发展潮流的基本要求。为此在接下来的视唱练耳教学中流行音乐元素应用的有效性及策略的研究中,就需要对其展开具体分析,进一步促进视唱练耳教学的创新发展。
作者
刘海莹
机构地区
沈阳音乐学院
出处
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2017年第1期48-49,共2页
Art Research
关键词
视唱练耳教学
流行音乐元素
应用
有效性
策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J613.1-4 [艺术—音乐]
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