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小学卓越教师培养策略探究
被引量:
2
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摘要
卓越教师培养计划顺应了当今时代教师教育变革的趋势及国家发展对于高素质人才的需求。小学卓越教师在知识、能力、师德等方面表现突出,各方面优于普通教师,要想培养出更多的小学卓越教师,应该抓好"职前——职后"两把手;建立"U-G-S"三位一体培养模式;创设良好的校园文化环境;制定本土化小学卓越教师专业标准。
作者
文吉秋
机构地区
贵州师范大学教育科学学院
出处
《现代商贸工业》
2018年第1期92-93,共2页
Modern Business Trade Industry
关键词
卓越教师培养计划
教师教育
小学卓越教师
分类号
F24 [经济管理—劳动经济]
引文网络
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