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基于协同创新的物流管理专业群教学模式研究——以湖南现代物流职业技术为例
被引量：
3
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摘要
当前教育协同创新是高校专业相互融合,协同提高的重要手段,针对当前高校出现的资源浪费,团队协作分散等问题,为此,以湖南现代物流职业技术为例,通过专业群模式构建,研究解决关键问题展开研究,以解决相关关键问题。
作者
童光展
毛静
机构地区
湖南现代物流职业技术学院
长沙商贸旅游职业技术学院
出处
《现代商贸工业》
2018年第2期166-167,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
中国物流采购联合会资助项目:"互联网+"视角下农村电商物流配送模式研究
项目编号:2017CSLKT3-089
关键词
专业群
协同
创新
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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