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提升直觉思维能力,培养数学核心素养被引量：1

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摘要直觉思维是创造性思维的基础,而21世纪的社会需要的正是创新型人才,所以,我们应尽最大的努力改进教学方法,以此提升学生的自觉思维能力.而且,直觉思维能力在中学教学过程中有着极其重要的作用,因为直觉思维的存在可以很好地推动学生概念形成、推理判断的过程,极大地提高学生的学习效率,从而促进学生数学核心素养的培养.

作者蒋炳强

机构地区江苏苏州市吴江区莘塔中学

出处《数学教学通讯》 2017年第32期75-76,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词直觉思维初中数学核心素养创造性思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

1陈涛.新课程改革背景下初中数学直觉思维培养的研究与实践[J].教育界（基础教育）,2019,0(12):28-29. 被引量：1
2王陶.在初中数学教学中培养学生直觉思维能力的研究[J].数理化解题研究,2020(17):33-34. 被引量：2

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1赵德琴.重视学生直觉思维能力提升初中数学教学质量[J].数理化解题研究,2021(26):24-25.

1张贵宇.数形结合思想在小学数学教学中的应用探析[J].考试周刊,2018,0(2):94-94. 被引量：4
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数学教学通讯

2017年第32期

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