《中国民族音乐》课程考试改革刍议

《中国民族音乐》是高校向音乐专业的学生开设的专业基础理论课程。结合"2011年中小学音乐新课标"要求,此门课程已不再是传统的纯粹以理论讲解为主的教学,而应该更多的注入一些音乐实践成分,以就业为导向,以能力为中心进行中国民族音乐课程考核改革,利用实际演唱、表演等形式作为考核方式改革的一个突破口,加入过程性考试,重视过程,激发学生学习的主动性,真正起到促进学生综合能力的培养、适应行业特点、贴近行业要求的一种引领作用。