翻转课堂在中职英语教学中的实践与探索

中职学校传统的英语教学方式,忽视了学生的个体差异和知识的内化,采用一言堂和灌输的方法,影响了教学效果。中职英语教学采用翻转课堂的方法,根据组间同质、组内异质的原则,把学生分组;学生先预习所学内容,预习时学生有问题可以问同学,也可以问教师;在预习的基础上让学生在课上以小组为单位展示所预习内容,展示就是教师把所学内容分成几部分,每个小组的学生只讲解部分所预习的内容。