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小学数学教学中翻转课堂的应用实践分析 被引量:4

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摘要 随着新课改的不断推进和信息技术的不断发展,多媒体信息与教育中的学科教育的结合运用正在普及。由此,翻转课堂也成了整个教育界所关注的重点。翻转课堂能够将知识的传授过程与消化复习过程进行转换,调整教学顺序,使学生可以真正实现"先教后学、以学定教"。
作者 司海晴
出处 《学周刊》 2018年第2期42-43,共2页 Learning Weekly
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参考文献3

二级参考文献21

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共引文献85

同被引文献15

引证文献4

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