摘要
小学阶段的学生正处于交际的关键时期,因此在教学活动开展的过程中,需要教师重视对学生交际能力的培养。小学语文教学就是锻炼学生口语交际能力的重要渠道,要求每一位语文教师在教学中关注学生口语交际能力的训练。现将分析小学语文教学中培养学生口语交际能力的有效途径,结合目前小学语文教学实际,探索在教学活动开展的过程中培养小学生口语交际能力的积极影响。
出处
《学周刊》
2018年第2期104-105,共2页
Learning Weekly
基金
2016年泉州市基础教育课程教学研究立项课题<小学低段拼音
识字与语言训练有效整合的实践研究>的研究成果
立项批准号:QJYKT2016-096