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信息技术与小学中段语文阅读教学整合的双赢
被引量:
1
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摘要
在小学语文教学活动中,信息技术与课堂阅读教学有机结合,能激发学生的学习兴趣,调动学生的学习热情,从而提高学习效率。图文并茂的多媒体教学为语文教学注入了新的活力,充分展示了教学方式的多样化,提升了小学语文基础教育的教学质量。
作者
党爱红
机构地区
甘肃省张掖市甘州区沙井镇中心学校
出处
《学周刊》
2018年第2期130-131,共2页
Learning Weekly
关键词
信息技术
课程整合
阅读教学
教学氛围
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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