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高中音乐教学中引入流行音乐后的问题与对策
被引量:
7
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摘要
对于将流行音乐作为一种教学手段引入中学音乐课堂的做法,近几年一直备受争议。教师通过理论研究和实践探索,对此课题中的问题和对策进行研究与探讨。
作者
段帆
机构地区
云南省曲靖市麒麟区一中
出处
《学周刊》
2018年第2期152-153,共2页
Learning Weekly
关键词
高中音乐
流行音乐
问题
对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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