中小学体育课分层教学互动平台的设计被引量：2

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摘要目前中小学体育课堂与学生的需求存在着较大的矛盾,主要表现在教师在有限的时间内对不同水平学生传授知识的能力和学生理解差异的矛盾。而应用"互联网+"与中小学体育课堂整合是有效解决体育课堂矛盾的有效方式。

作者张丽

机构地区甘肃省定西市安定区锦钊小学

出处《学周刊》 2018年第2期155-156,共2页 Learning Weekly

基金 2017年甘肃省教育科学"十三五"规划课题<课堂教学中如何关注学生个体差异的教学策略研究>(课题批准号GS[2017]GHB1883)的阶段性研究成果

关键词互联网十体育教学分层教学

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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