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借助类比迁移 优化数学学习
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摘要
类比迁移是指根据事物的相似性,基于某一事物的属性进行推测,拓展到另一个与其存在相似性的事物,由此而深化认知,实现对问题的有效解决.高中生在数学学习的过程中,往往会受到生活经验和数学“前经验”的影响,这一种“影响”是他们进行数学学习的起点.因此,在高中数学课堂教学中,要善于引导学生在类比迁移的过程中进行数学学习,这样,就能够让他们的数学学习具有高效性.
作者
沈云
机构地区
江苏省江浦高级中学
出处
《中学数学(高中版)》
2017年第12期25-26,共2页
关键词
数学学习
类比迁移
优化
数学课堂教学
生活经验
引导学生
相似性
高中生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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