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利用导数证明不等式的几种策略

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摘要近年来,导数中的不等式证明问题在各地高考题中频频出现,这类问题往往难度较大,解题方法灵活多变,对学生的思维能力要求较高.如何利用导数证明不等式？笔者通过平时的教学实践,谈谈处理不等式证明的一些方法.

作者刘健玲

机构地区江苏省常熟市浒浦高级中学

出处《中学数学（高中版）》 2017年第12期83-85,共3页

关键词证明不等式导数利用不等式证明证明问题解题方法能力要求教学实践

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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1周进.一道三元不等式证明问题的多解思维[J].高中数理化,2017,0(22):5-5. 被引量：1
2朱海东.多种方法并重解决不等式证明问题探究[J].成才之路,2017,0(32):80-80.
3徐加华.利用导数证明函数不等式的五个策略——构、移、放、分、拆[J].中学数学杂志（高中版）,2017(6):24-27.
4张自鹤.有关函数双零点不等式的证明[J].高中数学教与学,2017(10):32-35.

中学数学（高中版）

2017年第12期

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