加强游戏设计研究 提升小学英语教学效率

在小学英语教学中,游戏设计是必不可少的一个环节,很多教师十分喜欢利用游戏辅助教学,但在具体运用游戏的过程中还存在很多问题,如学生参与度不高、开小差、出现游戏后遗症,等等。这些问题应当引起教师重视,认真研究,并采取一定的措施加以解决。因此,教师应当切实起到组织者的作用,使游戏充分发挥其本质作用,从而引导学生更好地学习,使之对英语产生兴趣。