几何画板在小学数学教学中的应用

调查发现,学生认为小学数学学习难度较大。对此,文章总结了多年的教学经验,提出创新教学方式,在小学数学教学中引入几何画板的策略,使抽象的问题具体化、复杂的问题简单化,以切实提高学生对数学的理解能力。