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以自由发展为核心的小学英语Fun time板块教学研究
被引量:
2
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摘要
文章结合学生学习内容的自由选择、自由表达语言活动的分层设计、自由学习策略的养成和自由思维权利的给予、自由语言展示空间的拓展等方面,探讨了"译林版"小学英语教材中,自由发展的课堂教学实践和思考。
作者
胡兰
机构地区
江苏省溧阳市文化小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第10期68-69,共2页
New Curriculum Research
关键词
自由发展
语言活动
学习能力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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