期刊文献+

“一校一拳”视域下我国中小学武术教学改革探析 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 全国学校体育武术项目联盟提出的"一校一拳"武术教育改革思路,开创了学校武术发展的新时代,继承和发扬了中国传统武术所特有的和谐文化内涵和民族精神内涵。但是在武术教学改革过程中,体制机制障碍、未贯彻落实教学实践、校本课程体系不完善、体育人才队伍建设不能适应"一校一拳"发展形势等问题阻碍了武术教学的开展。为了使"一校一拳"武术教育方式顺利推行,本文提出了加大武术在考试中的比重、优化武术师资队伍结构、积极开展武术进校园的宣传、积极培育社会力量参与武术发展、建立学校武术健康教育推进机制等一系列解决措施。
出处 《长春师范大学学报》 2017年第12期93-96,共4页 Journal of Changchun Normal University
基金 教育部人文社会科学研究规划基金项目"中国学校武术教育的文化逻辑"(16YJA890003)
  • 相关文献

参考文献13

二级参考文献104

共引文献301

同被引文献18

引证文献6

二级引证文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部