建构主义视角下高中信息课堂构建

本文基于建构主义教育理念，分析了建构主义视角下高中信息技术课堂教学的革新和优化，探讨了高中信息技术课堂如何渗透建构主义理念，提高学生自主建构能力，促进学生全面发展。