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浅议数学研究性学习的实施策略
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摘要
教师实施数学研究性学习的策略,可以结合数学研究性学习的教学实践,从转变教师的教学理念和学生学习方式,积极研究学习素材,师生努力优化数学教学过程三个方面进行。
作者
陆永红
机构地区
宁夏吴忠回民中学
出处
《学苑教育》
2017年第24期49-49,共1页
关键词
数学研究性学习
转变教学
理念
学习素材
优化教学过程
分类号
G633.602 [文化科学—教育学]
引文网络
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