积极寻求信息技术与初中物理整合的契机

随着我国教育事业的不断进步与发展，新课程改革也在不断地落实与改进。为了顺应最新一轮新课程改革的要求，即大力倡导在教学活动中对信息技术的运用，各个学校都积极采取了相应的对策，本文以初中物理学科为例，进行信息技术与物理教学的融合探究，寻找信息技术与初中物理之间更深层次的高效融合。