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浅谈微课在初中物理教学中的作用
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1
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摘要
“微课”作为现代教学的辅助手段,突破了原有教育模式的时空限制,扩大了学生的知识视野,解决了学生的疑难问题,丰富了教学内容,突破了教学瓶颈,是对现代课堂教学的重要补充和资源拓展。在初中物理教学制台当运用,可以更好地激发学生学习兴趣,培养他们自主学习的能力。
作者
杜兴会
机构地区
江苏省连云港市新海实验中学
出处
《学苑教育》
2017年第24期80-80,共1页
关键词
微课
物理课堂
辅助作用
发展前景
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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