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从教科书编排看二年级上册词语教学
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摘要
“字词句”是语文学习的基础,也是低年段语文教学的重点。部编义务教育语文教科书(以下简称“部编语文教材”)的语文园地中更是增加了《字词句运用》栏目,充分体现了“学习语言文字运用”的理念。《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)指出:“(教师应)在教学中应根据语文运用的实际需要,从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。目的是为了帮助学生形成一定的语言应用能力和良好的语感……要避免脱离实际运用,围绕相关知识的概念、定义进行‘系统、完整’的讲授与操练。”
作者
朱婷
机构地区
江西省南昌市洪都小学
出处
《小学语文》
2017年第12期31-34,共4页
关键词
语文教科书
词语教学
二年级上册
编排
《课程标准》
语文课程标准
语言应用能力
语文学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学语文
2017年 第12期
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