增强学生习作中的“读者意识”——小学语文第三学段习作教学策略研究

“读者意识”就是指人在写作时心中要有预设的倾诉或交流对象。换言之，就是写作者在写作过程中，心里始终有作品是“写给谁看”的意识，并会根据读者特点来选择合适的内容，运用恰当的形式，让写作为交流服务。《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，第三学段的习作教学目标之一是学生应懂得写作是为了自我表达和与人交流。