期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语教学中分层教学法的有效应用研究
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中英语教师对学生进行教学时,需要对学生个体差异方面的情况进行了解和尊重。为了促进全体学生在教学过程中有所收获和提升,教师需要深入研究分层教学法,进而对其进行科学合理的应用,为学生英语成绩及英语语言能力的提升奠定坚实基础。
作者
王转胜
机构地区
安徽省安庆市潜山县双峰初级中学
出处
《中学生英语》
2017年第42期28-28,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
分层教学法
初中英语教师
英语语言能力
教学互动
智力因素
学生英语成绩
应用研究
学生个体差异
传统英语教学
TALKING
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
4
二级引证文献
3
同被引文献
5
1
刘圣兰.
分层教学法在初中英语阅读教学中的应用研究[J]
.文理导航,2017,0(28):54-54.
被引量:6
2
胡娟.
探究分层教学法在初中英语教学中的应用[J]
.校园英语,2017,0(51):187-187.
被引量:7
3
高辉.
浅谈初中英语教学中分层教学法的运用[J]
.吉林教育,2017,0(10):26-26.
被引量:1
4
马建白.
分层教学,英语教学——基于分层教学法的初中英语教学探索[J]
.校园英语,2015,0(15):143-143.
被引量:14
5
梁凯健.
分层教学法为初中英语课堂插上隐形的翅膀——对初中英语分层教学的思考与探索[J]
.中学课程资源,2013,0(11):37-38.
被引量:5
引证文献
4
1
吴伟.
分层教学法对初中英语教学的积极意义和应用实践[J]
.校园英语,2018,0(16):186-186.
2
胡贤宝.
浅谈初中英语教学过程中的分层教学法[J]
.考试周刊,2018,0(90):114-114.
被引量:2
3
余惠珍.
初中英语教学中分层教学法的应用探索[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(31):63-64.
被引量:1
4
袁金招.
初中英语教学中分层教学模式初探[J]
.校园英语,2019,0(16):95-96.
二级引证文献
3
1
曾丽南.
关于初中英语教学分层教学应用问题的思考[J]
.神州,2018,0(35):115-115.
2
王珊玲.
浅谈初中英语教学难点问题与策略分析[J]
.校园英语,2018,0(51):187-187.
3
刘淑娟.
初中英语分组激励教学实践研究[J]
.求知导刊,2021(31):20-21.
1
姜淑娟.
小学英语语篇教学方式方法的初探[J]
.校园英语,2017,0(43):110-111.
2
林惠.
在合作学习中提升学生英语交际能力[J]
.儿童大世界(教学研究),2017(6):52-52.
3
聂影.
“互联网+”时代下的大学英语移动教学互动模式研究[J]
.英语广场(学术研究),2017(12):108-109.
被引量:5
4
黄睿.
初中体育课堂“1+2+2教学模式”分析[J]
.辽宁教育,2017(12):64-65.
被引量:1
5
戴治清.
加强课程构建,提高学生英语学科核心素养[J]
.南北桥,2017,0(20):57-57.
被引量:2
6
洪斌.
大外学生英语语言能力实证分析——以同济大学浙江学院为例[J]
.校园英语,2017,0(40):191-192.
7
张欣.
高中语文分层阅读教学设计探微[J]
.语文教学与研究(综合天地),2017,0(11):59-59.
被引量:5
8
孙秀启,赵飞远.
思维导图在高中英语教学中的应用探究[J]
.中学生英语,2017,0(42):19-19.
被引量:3
9
谢易.
浅析英语语法知识在高校英语教学中的重要意义[J]
.校园英语,2017,0(42):35-35.
10
邓洁.
初中英语语法教学措施研究[J]
.中学生英语,2017,0(42):11-11.
中学生英语
2017年 第42期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部