合作学习在中学英语阅读教学中的应用

以往的高中英语教师常常是以教师为主的模式,教师进行满堂灌,学生进行被动的学习,虽然记忆和掌握了大量的英语知识,但是却不能有效的进行英语输出和交流,这就让学生丧失了学习的动力,学习的积极性不高。为了提高学生的积极性,体现学生的主体地位,教师要在教学中进行合作学习的应用,有效地促进学生进行高效的学习。