期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
合理实施全英语教学 提高学生的口语能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语这门学科的教学目的是培养学生的英语交际和应用能力,也就是学生要能够用英语去进行简单的交流,但是目前很多学生对英语的听、读、写这三个部分都掌握得很好,唯独说却说不出来,"哑巴英语"的现象非常明显。主要原因是学生缺少用英语交流的大环境,这么一来,要想提高学生的口语运用能力,第一个必须要改变的就是英语课堂。
作者
李鹏
贾薇萍
机构地区
山西省临汾市第四中学
出处
《中学生英语》
2017年第42期99-99,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
全英语教学
英语
口语
双语教学
教学目的
这么一来
语言实践活动
要想
学习水平
汉语
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李丽闽.
小学英语的教与学[J]
.南北桥,2017,0(22):64-64.
2
李小梅.
运用英语交际 发展健康心理[J]
.考试周刊,2018,0(4):112-112.
3
袁娟娟.
小学英语口语交际能力的培养研究[J]
.小学生作文辅导,2017,0(7):9-9.
4
朱锋萍.
创设教学情境,给力语法教学案例研究[J]
.新课程,2017,0(29):17-17.
5
李鸿雁.
把握英语的功能,提高学生的听说能力[J]
.新校园(中旬刊),2017,0(11):73-73.
6
李海霞.
高中英语阅读教学中的问题及对策[J]
.教育,2017,0(44):63-63.
7
陈晓君.
说课[J]
.基础外语教育,2017,19(5):99-104.
8
周丽宝.
如何把初中的英语单词听好[J]
.考试周刊,2018,0(2):113-113.
被引量:1
9
俞佳丽.
让情境融入小学英语对话教学[J]
.江西教育(综合版)(C),2017,0(10):89-89.
被引量:2
10
陈影影.
浅析小学英语口语教学现状、问题与对策[J]
.校园英语,2017,0(42):94-95.
被引量:2
中学生英语
2017年 第42期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部