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高中英语教学实践中情感教育的巧妙渗透分析
被引量:
2
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摘要
1.情感教育的分析自进入21世纪以来,我国对外交流的能力也在随着我国社会经济的发展而逐渐增强,对外交流中,英语是最主要的交流工具,所以在我国课程教学中,英语教学的地位得到了迅速的发展。我国的英语课程一般在初中时就开始学习,在初中学过英语的基础知识后,高中的学生就已经具备一定的英语基础知识,能够掌握学习英语的能力以及技巧。
作者
刚慧青
机构地区
山东省滨州市滨城区第二中学
出处
《中学生英语》
2017年第42期100-100,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
英语
情感教育
对外交流
教学游戏
社会经济
多媒体教学模式
英文歌曲
焦虑感
想象力
紧张感
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中学生英语
2017年 第42期
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