“生命自觉”视野下教师的自觉成长

教育发展之本在于教师发展,教师的发展需要培养与自身的自觉成长。教师专业成长的空间是靠自己来建构的,自觉发展是教师成长的根本动因。教师只有通过心在课堂、心怀学生、心系研究的自觉投入;跟上理念、跟上技术、跟上节奏的自觉跟进;反思是什么、反思为什么、反思怎么办的自觉反思;形成规范的话语体系,寻找属于自己的句子以及去个性化的经验表达等自觉创新,才有可能促进自身的进一步成长。