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提高小学语文阅读教学有效性的方法
被引量:
1
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摘要
小学语文是小学阶段的基础课程,语文能力的培养对于学生日后的学习有重要的作用.文字的阅读和表达能力是小学生必须掌握的基础能力.小学语文课堂主要包括三个部分:拼音、汉字的教学,阅读教学,写作教学,其中阅读教学在整个教学体系中起到了承上启下的作用.阅读教学使得学生加深了对于汉字的理解,又为汉字的应用提供了有效范例.有效的阅读教学还能够为写作教学提供有效的范例,是写作教学的有效先导.阅读教学作为小学语文课堂的重要一环,提高其有效性无疑会提高整个语文教学的质量.
作者
黄艳萍
机构地区
江西省赣州市文清路小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2017年第10期31-31,共1页
Jiangxi Education
关键词
教学有效性
小学阶段
语文阅读
阅读教学
写作教学
语文课堂
能力的培养
基础课程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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江西教育(综合版)(C)
2017年 第10期
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