小学数学多媒体使用的误区

在全国各地各校都呼唤着＂面向现代化、面向世界、面向未来＂的时候,应该说,多媒体应用教学是现代教育信息技术发展最先进,也是新一代电子信息技术发展和竞争的重点,在各级各类教育教学中受到广泛使用和师生好评.由于多媒体是利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、视频等多种信息进行综合处理的计算机应用技术,作为基础教育一线的教师,在享受多媒体为教学带来便利的同时,也深深忧虑多媒体为教学留下的各种隐忧.笔者认为,小学数学对多媒体使用的误区主要表现在以下几方面.