期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

充分发挥儿童双手作用的方法

原文传递

导出

摘要儿童的双手是一种最自然、最简便的学具.低年级的学生年龄小,生活经验缺乏,大脑中储备的知识不够丰富,根据这一心理接入点,充分发挥儿童双手的作用很有必要,它有利于建立和巩固数的概念,培养儿童的计算能力,促进儿童从直观形象思维向抽象逻辑思维发展,达到培养学生思维能力的目的.

作者蔡忠

机构地区江西省南昌县向塘镇中心小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2017年第10期59-59,共1页 Jiangxi Education

关键词儿童学生年龄生活经验计算能力思维发展形象思维思维能力低年级

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1钱莉芬.“数”“形”相依,点燃学生的思维火花[J].学子（理论版）,2017(10):48-48.
2朱燕.兴趣——绽放数学别样的美[J].考试周刊,2017,0(84):110-110.
3司徒敏.低年级探究活动教学初探——以一年级《水和空气》单元为例[J].湖北教育（科学课）,2017,0(5):56-57.
4王卉.多维涵泳,促进小学三年级学生思维发展[J].小学语文教学,2017,0(10):48-49.
5彭青海.让动手操作活动激活小学数学课堂教学[J].小学科学,2017(6):51-51.
6吴晓霞.让思维在科学课堂实践中前行[J].小学科学,2017(5):80-81.
7许雪芳.形象图谱在音乐活动中的创新运用[J].时代教育,2017,0(24):206-207.
8陈东云,孟庆灵.情趣教学法在小学语文主题学习中的运用[J].吉林教育,2017,0(39):24-24.
9陈小民.浅谈信息技术与小学数学课程的整合[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2017,0(8):4-4.
10卜广全,李英彪,王姗姗,赵兵,王铁柱,杨艳晨.MMC对交流系统三相短路故障短路电流影响的机理研究[J].中国电机工程学报,2017,37(21):6303-6312. 被引量：33

江西教育（综合版）（C）

2017年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部