摘要
吴地音乐文化凝聚着"秀慧、细腻、柔和、智巧、素雅"的浓郁的地方文化特色和鲜明的地域音乐风格,凝聚着能影响学生人生观、价值观的"谦和、礼让、务实、创新"等"泰伯精神"以及"至德"文化、"开拓"精神、"求美"意识。当前,在党的十九大精神指导下,吴地音乐文化教育传承体系的构建具有重要的实际应用价值和意义。本文重点论述了吴地音乐文化的幼儿启蒙教育创新体系、中小学认知教育创新体系、高校大学生能力培养创新体系三方面,旨在探索构建吴地音乐文化的教育传承创新体系的有效途径。
出处
《音乐创作》
北大核心
2017年第12期164-166,共3页