摘要
植物生理学是园林专业一门重要的专业基础课。本文在分析该课程教学现状的基础上,提出并总结了具体的改革措施:根据专业需求,调整教学内容;根据人才培养的目标,改革教学方法和手段;根据人才评价体系,变革课程考核评价方法。通过改革,提高了学生的积极性和主动性,增强了学生的实践能力,提高了教学质量。
出处
《现代农业科技》
2017年第23期284-284,286,共2页
Modern Agricultural Science and Technology
基金
浙江农林大学课堂教学改革项目(KG14172)